УРОВЕНЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ 9-Х КЛАССОВ: ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Климентьева А.А.
Реферат
статье представлены результаты эмпирического исследования уровня экологической культуры учащихся девятых классов средней школы. Цель исследования — изучение сформированности различных компонентов экологической культуры школьников. Использовались методики «Характеристика экологических представлений», «Самооценка отношения к природе» и вербальная ассоциативная методика «Доминирующая установка в отношении к природе» А. В. Гагарина. Анализ полученных данных выявил преобладание антропоцентрической ориентации и недостаточно высокий уровень развития экоцентрического мировоззрения у большинства респондентов. Отмечается недостаточная зрелость этического компонента экологического сознания и значительная доля прагматического восприятия природы. Полученные результаты указывают на необходимость дальнейшего развития экологического образования, направленного на формирование целостной экологической культуры учащихся. Ключевые слова: экологическая культура, экологическое образование, экологическое сознание, антропоцентризм, экоцентризм, отношение к природе, учащиеся, эмпирическое исследование.
Язык статьи: русский
Выходные данные
Климентьева А.А.
УРОВЕНЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ 9-Х КЛАССОВ: ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ // «Вестник Международной академии наук. Русская секция», 2025. Выпуск №1: 72—75