Выпуск №1, 2013

Проблемы экологии, науки о земле

Анисимов О. С., Глазачев С. Н.

Экологическая культура мышления: моделирование развития

На основе метасистемного подхода показан путь обретения экокультурных способностей, формирования высокого уровня развитости психических способностей интеллектуального, мотивационного и самокоррекционного типов моделирования развития экологического мышления. Ключевые слова: экологическая культура, моделирование развития, экологическая деятельность, мышление, рефлексия, способность.

Глазачев С. Н., Гагарин А. В.

Экологическая культура как вершинное достижение личности на этапе развития информационного общества

Обоснована актуальность акмеологического изучения феномена экологической культуры. Экологическая культура охарактеризована как форма современного мышления, самоопределения, самоотношения, самокоррекции, вытекающая из наиболее общего, сущностного представления о предельно неслучайном реагировании на «экологическую ситуацию», ведущему к угрозе воспроизводства жизни и необратимой деформации среды обитания. Раскрыты миро-воззренческое, аксиологическое, компетентностное и деятельностное «измерения» развития экологической культуры человека в процессе его личностно-профессионального становления. Ключевые слова: экологическая культура человека, личностно-профессиональное развитие, вершинное достижение.

Гришаева Ю. М.

Образовательное пространство развития экологической культуры как гуманитарная технология

В статье анализируются понятия «социальная технология», «педагогическая (образовательная) технология» и «гуманитарная технология», рассматриваются компоненты экологического образования. Ключевые слова: экологическое образование, социальная технология, педагогическая (образовательная) технология, гуманитарная технология, компоненты экологического образования.

Вагнер И. В.

Природа в информационном пространстве детей и молодежи: о «зеленых страницах» детской периодики и ее влиянии на развитие экологической культуры личности

В контексте исследования проблемы влияния информационного пространства на субъективное отношение детей и молодежи к природе в статье рассматривается детская и юношеская пресса, ее потенциал в развитии экологической культуры личности и условия эго эффективной реализации, в том числе в экологически ориентированной информационной деятельности детей и молодежи. Ключевые слова: экологическая культура, информационное пространство, субъективное отношение к природе, информационная деятельность, экологическое воспитание.

Игнатов С. Б.

Естественнонаучные и социально-гуманитарные основания экологической деонтологии

В статье рассматриваются естественнонаучные и социально-гуманитарные основания экологической деонтологии, возможности реализации ее идей и основных положений в социальной практике с помощью инструментов экологического права и экологической этики. Ключевые слова: экологическая деонтология, экологический императив, экологическое право, экологическая этика.

Каргаполов Н. В.

Гуманитарные аспекты геоэкологии

Особенности современных экосистем определяются уровнем экологической культуры общества, определяющим эффективность принятия решений по сохранению параметров окружающей среды. Глобальные города формируют культурно-информационное пространство, где создаются гуманитарные технологии, способствующие улучшению экологической обстановки. Ключевые слова: энергетические затраты, гуманитарные технологии, глобальный город, транзитное пространство.

Медико-биологические науки

Юматов Е. А.

Психическая деятельность мозга:«ключ» к познанию

В статье рассматривается происхождение субъективного состояния человека. Впервые показано, что субъективные состояния человека можно дистанционно объективно регистрировать. Установлено существование «психогенного поля», отражающего субъективное состояние головного мозга человека. Показано дистанционное влияние субъективного состояния человека на физико-химические показатели крови. Описано взаимодействие нейрофизиологических и субъективных процессов в системной организации целенаправленного поведения. Представлена принципиальная схема формирования субъективного состояния мозга, основанная на обратном влиянии психогенного поля на нейронные молекулярные процессы (самоиндукция в мозге). Предложена парадигма, рассматривающая происхождение субъективного состояния и возможность существования уникальных для живого мозга физических явлений и мозговых полей. Ключевые слова: психика, сознание, субъективное состояние, мозг, психогенное поле, парадигма происхождения субъективного.

Яшкичев В. И.

Экология и пульсация клеток

Открытие метаболической составляющей в подъеме воды от корня к листьям актуализирует вопрос о механизмах превращения теплоты гидролиза АТФ в работу. Периодическое изменение объема клеток, ведущее к подъему воды, связано с пульсирующим изменением гидратации белковых молекул цитоскелета. Ключевые слова: гидролиз, теплота, работа, пульсации, гидратация, цитоскелет, белковые молекулы, экология.

Физико-технические науки

Мелконян Р. Г.

Комплексная переработка аморфных горных пород на стекольное сырье «каназит» и ряд силикатных продуктов

Предлагается принципиально новый гидротермальный способ получения стекольного сырья «Каназит 1» состава хрусталя на основе аморфных кремнистых горных пород. Новый энергосберегающий способ варки стекла на основе каназита экономически и экологически эффективен; имеет ряд преимуществ: замена кварцевого песка на аморфные горные породы снижает риск канцерогенных заболеваний, значительно уменьшает вредные газовые выбросы (на 90—95%) и улучшает экологическую обстановку; замена пылевидной сыпучей каназитовой стекольной шихты на уплотненную (гранулированную, таблетированную, брикетированную или прессованную), при этом значительно снижается пылеунос в процессе транспортировки и загрузке шихты в стекловаренную печь; значительное содержание H2O и NO3 в составе «Каназита-1» позволяет проводить варку хрусталя без применения трехоксида мышьяка в качестве осветлителя; расширение основной сырьевой базы стекольного производства более высокого экологического качества путем вовлечения в хозяйственный оборот эксплуатацию аморфных горных пород; новые экологически обоснованные технологические решения в процессе стекловарения и производства строительных материалов существенно уменьшают антропогенное воздействие на окружающую среду.

Гуманитарные науки, проблемы образования, экологической культуры

Гневашева В. А.

Эволюционно-институциональный подход при формировании модели регулирования рынка труда

В современных исследованиях мировой рынок труда все чаще рассматривается с точки зрения роста глобального предложения рабочей силы, которое внесло дисбаланс в состояние национальных рынков труда развитых стран, создало давление на заработные платы, привело к формированию «высококвалифицированных низкодоходных» экономик. Современный рынок труда — это эволюционная система, опирающаяся на межстрановые миграционные потоки, выражающаяся в стремлении государств ориентировать ее формирование в максимально благоприятном социально-экономическом направлении. В этой связи авторское исследование ставит целью конкретизировать эволюционно-институциональный подход к изучению рынка труда России в современных условиях интеграции и глобализации. Ключевые слова: эволюция, эволюционно-институциональный подход, рынок труда, качество рабочей силы, миграционные потоки трудовых ресурсов

Трибуна молодых ученых

Воедилова И. А.

О формировании экологического сознания студентов педагогического вуза

В статье анализируются характерные особенности содержания понятий «сознание» и «экологическое сознание личности», рассматриваются типы экологического сознания личности. Ключевые слова: сознание, экологическое сознание личности, антропоцентрический тип экологического сознания, природоцентрический тип экологического сознания, экоцентрический тип экологического сознания.

Глазачева А. О.

Экологическая компетентность как интегративный компонент личности будущего дизайнера

В связи с раскрытой перспективой развития высшего образования в русле экопедагогического и компетентностного подходов на первый план выходит понятие экологической компетентности личности как имманентного компонента профессиональной компетентности, а экологической компетенции — как компетенции ключевой в подготовке профессионала. При этом профессиональная компетентность рассматривается ступенью восхождения от простого повышения уровня грамотности к становлению личности как субъекта культуры в алгоритме: «грамотность — образованность — профессиональная компетентность — культура — менталитет».

Колесников М. М.

О соотношении понятий «экологическая культура» и «экологическая компетентность»

В работе приводится анализ и соотношение понятий «экологическая культура личности» и «экологическая компетентность личности» в современном образовательном процессе. Ключевые слова: экологическая культура личности, экологическая компетентность личности.

Ксенофонтов Е. А.

Компетентностный подход как фактор социализации студентов педагогического вуза

В статье проведён краткий анализ тенденций современного профессионального образования. А также обоснована необходимость формирования экологического сознания в рамках компетентностного подхода с учётом его социализирующей составляющей. Ключевые слова: экологическое сознание, компетентностый подход, социализация, профессиональная социализация.

Хроника Международной академии наук

Рецензии